VỀ VIỆC TỔ CHỨC DIỄN ĐÀN HÀ NỘI LẦN THỨ SÁU VỀ KHOA HỌC GIÁO DỤC VÀ SƯ PHẠM

11/05/2026

Diễn đàn Hà Nội về Khoa học Giáo dục và Sư phạm (Hanoi Forum on Pedagogical and Educational Science) – viết tắt là HaFPES là một diễn đàn quốc tế thường niên về trao đổi học thuật cùng các vấn đề liên quan đến khoa học giáo dục và sư phạm của Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN.

Bắt đầu từ năm 2021, trải qua bốn năm tổ chức với nhiều thành công, HaFPES đã để lại dấu ấn quan trọng trong giới nghiên cứu khoa học với những con số ấn tượng như hơn 1000 khách tham dự trong và ngoài nước. Mỗi năm, hơn 70 báo cáo khoa học đăng trong kỷ yếu của diễn đàn bằng tiếng Anh có chỉ số ISSN và hàng nghìn lượt đăng ký gửi bài về cho Diễn đàn. Các báo cáo khoa học đăng ký sẽ trải qua vòng kiểm duyệt khắt khe về nội dung và hình thức của Hội đồng phản biện, được biên tập và xuất bản bởi Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội, là nơi công bố các công trình khoa học quốc tế uy tín cho các giảng viên, nghiên cứu sinh và các nhà khoa học.

Diễn đàn được tổ chức tại Trung tâm Hội nghị Quốc gia với cơ sở vật chất hiện đại và đạt chuẩn quốc tế. Mỗi kỳ Diễn đàn sẽ bao gồm 01 phiên toàn thể và 06 phiên song song thuộc 06 lĩnh vực trong khoa học giáo dục và sư phạm, được điều hành và dẫn dắt bởi các nhà khoa học, các chuyên gia uy tín trong lĩnh vực giáo dục Việt Nam và trên thế giới. Các khách mời tham dự Diễn đàn đều là các học giả nổi tiếng, có các công bố quốc tế thuộc các tạp chí chuyên ngành hàng đầu thế giới đến từ Thái Lan, Hàn Quốc, Nhật Bản, Na Uy, Anh, Pháp, Mỹ… Hằng năm, Diễn đàn đều ghi nhận sự quan tâm và đưa tin của các tạp chí, nhà đài như Thông tấn xã Việt Nam, VVOB, báo Dân trí, VietnamNet, Tuổi Trẻ… Từ đó khẳng định tên tuổi, sự uy tín cũng như vị thế của HaFPES.

Với mong muốn trao đổi, chia sẻ các kết quả nghiên cứu, kinh nghiệm và chuyên môn học thuật với các chuyên gia, nhà nghiên cứu trong và ngoài nước về lĩnh vực khoa học giáo dục và sư phạm trong thời đại công nghệ; xu hướng, trường phái, các phương pháp sư phạm trên thế giới và thực tiễn vận dụng vào Việt Nam để xuất bản những công trình nghiên cứu có chất lượng tốt và mới nhất trong lĩnh vực này, HaFPES 2026 còn được thiết kế như một hội thảo chuyên đề, hướng đến Hội thảo quốc tế về Việt Nam học uy tín vào nửa cuối tháng 8/2026.

Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN trân trọng kính mời các chuyên gia, nhà giáo dục, nhà nghiên cứu trong và ngoài nước tham gia Diễn đàn Hà Nội lần thứ Sáu về Khoa học Giáo dục và Sư phạm (6th Hanoi Forum on Pedagogical and Educational Science – HaFPES 2026).

1. Nội dung của Diễn đàn

Nội dung Diễn đàn chia thành 06 chủ đề chính:

Chủ đề 1: Tái định hình vai trò của giáo viên trong kỷ nguyên AI bao gồm:

Phương pháp sư phạm tăng cường AI và quản lý lớp học thông minh
Trí tuệ mở rộng trong lãnh đạo giáo dục
Bản sắc giáo viên và phát triển nghề nghiệp trong thời đại AI
Quản trị trường học dựa trên dữ liệu và AI

Chủ đề 2: Môi trường học tập nhập vai (Immersive Learning Environments) bao gồm:

Phòng thí nghiệm ảo (Virtual Laboratories) cho STEM và đào tạo giáo viên
Phương pháp sư phạm dựa trên hình đại diện (Avatar-based pedagogy)
Hiện diện xã hội (Social Presence) và tương tác trong lớp học ảo
Thiết kế hệ thống học tập trong Metaverse

Chủ đề 3: Đánh giá học tập thông minh trên nền tảng AI bao gồm:

Phân tích dữ liệu học tập và đảm bảo chất lượng đào tạo trên nền tảng AI
Chứng chỉ vi mô và chứng chỉ năng lực mới
Đánh giá chương trình đào tạo trong môi trường học tập số
Chuẩn chất lượng cho giáo dục tích hợp AI

Chủ đề 4: Những năng lực mới cần thiết cho công dân trong kỷ nguyên số đáp ứng kỷ nguyên mới bao gồm:

Khung năng lực hiểu biết về AI cho giáo dục phổ thông và đại học
Tư duy lượng tử và tư duy hệ thống
Kỹ thuật đặt câu lệnh như một năng lực học thuật mới
Kỹ năng hợp tác giữa con người và trí tuệ nhân tạo trong học tập và nghiên cứu
Thiết kế chương trình đào tạo năng lực tương lai
Khung giáo dục về khí hậu, quyền công dân toàn cầu, chương trình giảng dạy xanh, hỗ trợ giảm lo âu về môi trường

Chủ đề 5: Khoa học học tập, tâm lý học thần kinh và sự đổi mới sư phạm

Phát triển tư duy sáng tạo và giải quyết vấn đề thông qua kích hoạt mạng não liên kết
Lý thuyết tải nhận thức trong thiết kế bài giảng
Học tập nâng cao cảm xúc và động lực học tập

Chủ đề 6: Giáo dục sớm và phát triển con người toàn diện cho tương lai bao gồm:

Kỹ năng học tập tự điều chỉnh và metacognition phù hợp lứa tuổi
Học tập đa ngôn ngữ và phát triển ngôn ngữ sớm
Can thiệp sớm và hỗ trợ trẻ có khó khăn học tập hoặc hành vi
Giáo dục sức khỏe thể chất và dinh dưỡng liên quan đến khả năng học
Chuẩn bị cho chuyển tiếp: từ mầm non lên tiểu học và từ tiểu học sang bậc cao hơn

2. Thể lệ báo cáo

Báo cáo tham gia Diễn đàn phải là kết quả nghiên cứu mới, chưa từng được công bố trên các sách, tạp chí, hội thảo trong và ngoài nước.
Ngôn ngữ: Bản tóm tắt và bản toàn văn phải được viết bằng tiếng Anh.
Bản tóm tắt có độ dài tối đa 300 từ, cần nêu được mục đích, phương pháp, kết quả nghiên cứu chính, ý nghĩa hoặc đóng góp của nghiên cứu; có từ 3–5 từ khóa.
Bản toàn văn có độ dài khoảng từ 4000 đến 7000 từ, tối đa 15 trang (bao gồm cả bảng biểu, hình minh họa và tài liệu tham khảo).
Bài viết sử dụng font chữ Times New Roman, cỡ chữ 13, giãn cách dòng 1.5 lines. Tiêu đề của báo cáo chữ in đậm, cỡ chữ 15; dưới tiêu đề ghi rõ họ và tên tác giả, đơn vị công tác và thông tin liên hệ (email, số điện thoại).

3. Các mốc thời gian quan trọng

Hạn nộp tóm tắt: ngày 15 tháng 05 năm 2026
Hạn nộp toàn văn: ngày 19 tháng 06 năm 2026
Hạn nộp toàn văn sau phản biện: 01 tuần sau khi có kết quả phản biện từ Hội đồng chuyên môn
Hạn đăng ký tham dự: ngày 26 tháng 06 năm 2026

4. Địa chỉ nhận bài viết

Đăng ký và nộp tóm tắt, toàn văn theo hình thức trực tuyến qua email của Diễn đàn: hafpes@vnu.edu.vn hoặc website.

5. Công bố và đăng bài

Các bài viết có chất lượng tốt, đạt yêu cầu của Hội đồng chuyên môn sẽ được chọn báo cáo tại Diễn đàn và đăng trong Kỷ yếu khoa học (có chỉ số xuất bản ISSN).

6. Phí tham dự và đăng bài

(bao gồm chi phí ăn trưa, tài liệu dịch thuật)

Đối tượng tham dự

Khách tham dự và có bài đăng trong Kỷ yếu có chỉ số ISSN: 3.000.000 VND
Giảng viên Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN có bài đăng trong Kỷ yếu, được hỗ trợ từ đề tài hoặc quỹ KHCN, là tác giả chính: 1.500.000 VND
Nghiên cứu sinh, sinh viên Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN có bài đăng trong Kỷ yếu, là tác giả chính (Nhà trường hỗ trợ 50%): 1.500.000 VND
Phí ăn trưa tại Hội thảo (đăng ký và nhận phiếu ăn): 550.000 VND

Ghi chú

Tác giả chính là tác giả đứng đầu trong bài báo.
Phí tham dự: 0 VND, tuy nhiên do số lượng chỗ có hạn, BTC sẽ gửi thư mời theo đăng ký. Những đại biểu không có điều kiện tham dự trực tiếp sẽ được cấp link của Diễn đàn để tham dự trực tuyến.

7. Thời gian, địa điểm và hình thức tổ chức